Конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

Конспект ИОС в группе раннего возраста с использованием нетрадиционной технике рисования «Осенние листочки» Цель: знакомство. загадывание загадок про птиц;. знакомство с нетрадиционной техникой рисования «отпечатывание», рисование предметов круглой формы данной. Конспект открытого занятия «Лабораторные опыты» (нетрадиционные техники рисования) Цели: Развивать творческие 1 Конспект занятия в средней группе «Знакомство со свойствами песка» Цель: Познакомить со.

Ребята, посмотрите, как можно нарисовать воробья с помощью ладошки: Дети выполняют работу, Воспитатель при необходимости помогает. Молодцы, ребята, вы все правильно сделали. А теперь приложите ладошку, которая в краске, к салфетке, чтобы снять остатки краски. На какую часть птицы похоже то, что у нас получилось?

Конспект НОД Воробей — Детский сад №54

На туловище с хвостиком. А что еще нужно нарисовать, как вы думаете? Как это можно сделать? Посмотрите на материалы, которые лежат перед вами, может, они вам что-то подскажут? Можно нарисовать голову с помощью поролоновой печатки. Предлагаю вам самостоятельно нарисовать голову своим воробьям, а я — своему.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Зимушка-зима»

Дети и воспитатель выполняют, при необходимости воспитатель напоминает, как пользоваться печаткой. Какие у нас получились красивые воробьи!

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

А что еще можно нарисовать? Совместно с воспитателем выбирают способ изображения — пальчиком, так как кисточки и карандаши не приготовлены. Дети и воспитатель дорисовывают пальчиком глаза, клюв и лапы, помогают друг другу.

Какие же красивые и веселые воробьи у нас получились, ребята! Давайте покажем нашему гостью — воробью, его новых друзей. Я иду искать друзей! Воспитатель подносит воробья к работам детей, делает вид, что разговаривает с гостем. Воробей говорит, что ему все ваши воробышки очень понравились, и он приглашает их поклевать зернышки из кормушки.

Давайте посадим всех воробьев на кормушку. Ой, ребята, на экране актиниячто это такое? Дети высказывают предположение на цветок не совсем похоже и на рыбу. Мы сейчас откроем очень умную книгу — энциклопедию и прочитаем.

Имя этой незнакомки — актиния. Запомним название и повторим его громко, тихо, шепотом. Далее воспитатель рассказывает и показывает это морское животное. На экране появляются новые картины подводного мира.

Конспект НОД Воробей

Ребята, ну раз мы с вами в сказке, то давайте попробуем превратиться в морских обитателей. Актиния — руки поднимаем вверх и плавно перемещаем вниз, вверх и дотрагиваемся до головы. Коралл — по воображению детей.

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

Осьминог - наклон вперед, коснуться руками носка левой и правой ноги. Морская звезда — руки и ноги расставлены в сторону.

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

Ну что ж, наша подводная лодка продвигается. Там, в глубине, в пучине вод плывут по своим морским делам и благородный дельфин, и хищница - акула, и необыкновенный морской конек, и похожий на инопланетянина осьминог Ребята, посмотрите в бинокль дети делают пальцами два кольца, имитируя бинокль, смотрят слайдна нас плывут медузы, давайте с ними поиграем! Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы.

  • Конспект открытого занятия «Лабораторные опыты» (нетрадиционные техники рисования)
  • Конспект НОД в нетрадиционной технике рисования «Зимняя сказка»
  • Конспект НОД в подготовительной группе по нетрадиционной технике рисования

Две огромные медузы, Прилепились пузом к пузу. После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой. Выгнем щупальца сильнее- Вот как гнуться мы умеем!

Какое интересное и необычное путешествие у нас получилось!

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования

А теперь пора возвращаться в детский сад. Я хочу предложить вам нарисовать удивительное, необычное морское дно и его обитателей.

конспект знакомство с нетрадиционной техникой рисования